Gestão da Qualidade

Hoje a formação do trabalhador não deve ser apenas técnica, regulada apenas para sua atividade específica, mas que, domine as condições multifacetadas do mercado de trabalho, por esse motivo a FATEC SENAI Mato Grosso, por meio de sua metodologia de ensino e teórico-prática, docentes capacitados, laboratórios de alto nível tecnológico e infraestrutura adequada, busca auxiliar o desenvolvimento da capacidade crítica, autonomia para gerir seu próprio trabalho, habilidade de trabalhar em equipe, solucionar criativamente situações desafiadoras em sua área profissional com postura inovadora.

A consolidação do Curso, portanto, é significativa, na medida em que proporcionará discentes estudos específicos no campo da “Gestão da Qualidade”. Ao mesmo tempo, em função das potencialidades locais, diversas empresas regionais, nacionais e internacionais investem em atividades comerciais, industriais ou de serviços, visando aos mercados interno e externo, o que dará suporte à atuação dos profissionais dos mais variados segmentos da área.

Diferenciais

SENAI LAB

Laboratório de Eficiência Operacional em Gestão

Laboratório de Informática

Laobratório de Processamento de Alimentos

Curso Superior em apenas 2 anos.

Única IES no Estado de Mato Grosso que possui um laboratório de gestão para aulas práticas.

Visitas técnicas nas empresas.

Conversas com especialistas.

Aplicação de Jogos Empresariais Lean Board Game e Lean Logística.

Egressos e do Ensino Médio e Profissioanais que desejam atuar na área de Gestão da Qualidade, no desenvolvimento e coordenação, seguindo normas e procedimentos de qualidade, segurança, meio ambiente, LGPD e demais legislações vigentes.

A metodologia de ensino institucional pauta-se nas seguintes caraterísticas fundamentais:

• Os princípios da interdisciplinaridade e da contextualização deverão ser preferidos relativamente ao tratamento estanque e puramente abstrato dos conteúdos;

• A criação de situações de aprendizagem ativa deverá ser preferida ao puro recurso às aulas expositivas;

• O equilíbrio harmônico entre a teoria e a prática deverá orientar a elaboração do planejamento de ensino de todas as Unidades Curriculares, porém, a prática não deverá ser entendida como aplicação imediata ou utilitarista;

• As situações de aprendizagem deverão incorporar, progressivamente, a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs;

• As situações de aprendizagem deverão incorporar, além de práticas laboratoriais, as possibilidades de aprendizagem dos projetos integradores, estudo de casos, visitas técnicas, projetos pedagógicos, estudo de campo e outras possibilidades.

36x de R$550,00

Tenho Interesse

Mais Informações

  • Local:
    Cuiabá

  • Carga horária:
    1700

  • Investimento:
    36x de R$550,00

  • Modelo de ensino:
    Semi-Presencial

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OUTRAS FORMAS DE INGRESSO

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